{"id":3253,"date":"2025-03-16T17:42:21","date_gmt":"2025-03-16T16:42:21","guid":{"rendered":"https:\/\/be-able.info\/?page_id=3253"},"modified":"2025-03-17T11:45:12","modified_gmt":"2025-03-17T10:45:12","slug":"projekt-im-blinden-fleck","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/be-able.info\/index.php\/projekt-im-blinden-fleck\/","title":{"rendered":"Projekt: Im blinden Fleck"},"content":{"rendered":"

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Schule | 2017\/18<\/p>\n<\/div>

Im blinden Fleck<\/h2><\/div><\/div><\/div>
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In dem Input-Workshop \u00abIm blinden Fleck\u00bb haben wir uns mit Industriedesignstudent*innen der Burg Giebichenstein \u2013 Kunsthochschule Halle auf eine Reise begeben, um die Grenzen bestehender Orientierungssysteme und Wahrnehmungen \u2013 unsere blinden Flecken \u2013 zu erkunden.<\/p>\n

Zum einen durch den direkten Kontakt in Gespr\u00e4chen oder Interviews mit Expert*innen in eigener Sache und Personen, die in dem Feld arbeiten. Zum anderen durch den Bau von \u00abEmpathy Tools\u00bb, also Selbsterfahrungs-Werkzeugen. Mit ihnen kann man sich selbst die Schuhe von k\u00f6rperlichen Beeintr\u00e4chtigungen anziehen und aus diesen Erfahrungen heraus auf neue Blickwinkel und Problemstellungen kommen. Auch durch das Experimentieren mit Ans\u00e4tzen, die fu\u0308r Menschen mit und ohne Behinderung eine Bereicherung sind, erhielten wir eine neue Perspektive auf das Thema.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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